Ասեղի գլանակի 2+2 կողավոր թվատախտակն ու ասեղի ակոսը հերթով դասավորված են։Երբ ասեղի թիթեղը և ասեղի տակառը դասավորվում են, յուրաքանչյուր երկու ասեղը քաշվում է մեկ ասեղ, որը պատկանում է ասեղի գծագրման տեսակի կողային հյուսվածքին:Արտադրության գործընթացում հակված են անցքեր առաջանալու:Ի լրումն ընդհանուր ճշգրտման մեթոդների, այս տեսակի կողային կառուցվածքը հյուսելիս, ընդհանուր առմամբ, պահանջվում է, որ գլանների բերանների միջև հեռավորությունը հնարավորինս փոքր լինի:Նպատակն է կրճատել նստվածքային աղեղի երկարությունը, որը ձևավորվում է հավաքիչի և մխոցի ասեղի միահյուսման ժամանակ:

Կծիկի կառուցվածքի սխեմատիկ դիագրամը ներկայացված է Նկար 1-ում: Քանի որ L-ի չափն ուղղակիորեն որոշում է օղակների բաշխումը, դրա մյուս գործառույթը մանվածքի այս հատվածի ոլորման արձակման պատճառով պտտվող մոմենտ ստեղծելն է, որը քաշում է a հանգույցը և հանգույց b միասին, փակվում և համընկնում են միմյանց՝ ձևավորելով գործվածքների յուրահատուկ ոճ:Անցքի երեւույթի համար L-ի չափը կարեւոր դեր է խաղում։Որովհետև նույն գծի երկարության դեպքում, որքան երկար է L-ն, այնքան փոքր է մանվածքի երկարությունը, որը զբաղեցնում են a և b օղակները, և այնքան փոքր են գոյանում օղակները.իսկ որքան կարճ է L-ն, այնքան երկար կձևավորվի մանվածքի երկարությունը, որը զբաղեցնում են a և b օղակները:Կծիկը նույնպես ավելի մեծ է:

Անցքերի և կոնկրետ լուծումների առաջացման պատճառները

1. Անցքերի առաջացման հիմնարար պատճառն այն է, որ մանվածքը հյուսման գործընթացում ստանում է ուժ, որը գերազանցում է իր սեփական ճեղքման ուժը:Այս ուժը կարող է առաջանալ մանվածքի սնուցման գործընթացում (մանվածքի սնուցման լարվածությունը չափազանց մեծ է), այն կարող է առաջանալ ճկման չափազանց մեծ խորության պատճառով, կամ կարող է առաջանալ պողպատե մաքոքի և տրիկոտաժի ասեղի չափազանց մոտ լինելու պատճառով, կարող եք հարմարեցնել: ճկման մանվածք Պողպատե մաքոքի խորությունը և դիրքը լուծված են:

2. Մեկ այլ հնարավորությունն այն է, որ հին օղակը հնարավոր չէ ամբողջությամբ հետ քաշել ասեղից այն բանից հետո, երբ հանգույցը բացվել է, քանի որ ոլորուն շատ փոքր լարվածություն է կամ ասեղի ափսեի չափազանց փոքր ճկման խորությունը:Երբ տրիկոտաժի ասեղը նորից բարձրացվի, հին օղակը կկոտրվի: Սա կարող է լուծվել նաև գլանափաթեթի լարվածությունը կամ ճկման խորությունը կարգավորելու միջոցով:Մեկ այլ հավանականություն այն է, որ տրիկոտաժի ասեղով կեռված մանվածքի քանակը չափազանց փոքր է (այսինքն՝ կտորը չափազանց հաստ է, իսկ թելի երկարությունը՝ շատ կարճ), ինչի հետևանքով օղակի երկարությունը չափազանց փոքր է, ավելի փոքր, քան շրջագիծը: ասեղ, և հանգույցը բացված է կամ բացված:Դժվարություն է առաջանում, երբ ասեղը կոտրվում է:Դա կարելի է լուծել՝ ավելացնելով սնվող մանվածքի քանակը:

3. Երրորդ հնարավորությունն այն է, որ երբ մանվածքի սնուցման քանակը նորմալ է, L-հատվածի մանվածքը չափազանց երկար է մխոցի բարձր բերանի պատճառով, իսկ a և b օղակները չափազանց փոքր են, ինչը դժվարացնում է արձակելը և կոտրելը: հանգույց, և ի վերջո այն կկոտրվի:Այս պահին այն պետք է կրճատվի:Ցուցանակի բարձրությունը և գլանների բերանների միջև եղած հեռավորությունը կրճատվում են խնդիրը լուծելու համար:

Երբ կողի տրիկոտաժի մեքենան ընդունում է հետդիրքային տրիկոտաժը, օղակը չափազանց փոքր է, և այն հաճախ կոտրվում է, երբ օղակը հետ է քաշվում:Քանի որ, երբ այս դիրքում, հավաքիչի ասեղը և մխոցի ասեղը միաժամանակ հետ են քաշվում, հանգույցի երկարությունը շատ ավելի մեծ է, քան օղակի երկարությունը, որը պահանջվում է, երբ հանգույցն ազատվում է:Երբ անջատումն իրականացվում է քայլ առ քայլ, ասեղի գլան տրիկոտաժի ասեղները սկզբում ընկնում են հանգույցից, իսկ հետո ասեղի թիթեղը ընկնում է հանգույցից:Կծիկի փոխանցման պատճառով կծիկի մեծ երկարություն չի պահանջվում արձակելիս:Հակադիր տրիկոտաժ օգտագործելիս, երբ օղակը շատ փոքր է, հանգույցը հաճախ կոտրվում է, երբ այն բաց է:Որովհետև դիրքը հավասարեցնելիս հին օղակը միաժամանակ հանվում է թվաչափի ասեղի և տակառի ասեղի վրա, թեև արձակումը նույնպես կատարվում է միաժամանակ, քանի որ ասեղի շրջագիծը (երբ ասեղը փակ է. ) ավելի մեծ է, քան ասեղի քորոցային մասի շրջագիծը, հետևաբար, փաթաթման համար պահանջվող կծիկի երկարությունը ավելի երկար է, քան փաթաթման ժամանակ:

Փաստացի արտադրության մեջ, եթե ընդունված է ընդհանուր հետդիրքային տրիկոտաժը, այսինքն՝ մխոցի ասեղները թեքվում են պտույտի ասեղներից առաջ, գործվածքի տեսքը հաճախ ամուր և պարզ է մխոցի օղակներում, մինչդեռ օղակները հավաքեքն ազատ է:Գործվածքի երկու կողմի երկայնական շերտերը մեծ են, գործվածքի լայնությունը ավելի լայն է, իսկ գործվածքն ունի վատ առաձգականություն:Այս երևույթների պատճառը հիմնականում կապված է հավաքիչի և ասեղի գլան խցիկի հարաբերական դիրքի հետ:Ուտելուց հետո տրիկոտաժ օգտագործելիս առաջինը կթողարկվի ասեղի մխոցի ասեղը, իսկ հեռացված օղակը չափազանց կթուլանա ասեղի գլանակի ասեղի ընդլայնումից ազատվելուց հետո:Օղակում կա ընդամենը երկու նոր սնուցված մանվածք, բայց այս պահին հավաքիչը գտնվում է Քանի որ ասեղը նոր է մտնում բացման գործընթացի մեջ, հին օղակը ձգվում է թվաչափի ասեղի ասեղով և դառնում ամուր:Այս պահին ասեղի մխոցի հին օղակը նոր է ավարտվել և շատ թուլացել է:Քանի որ թվաչափի ասեղի հին կարերը և ասեղի մխոցի հին կարերը ձևավորվում են միևնույն մանվածքից, չամրացված ասեղի գլան ասեղների հին կարերը մանվածքի մի մասը կփոխանցեն սեղմիչ ասեղների հին կարերին՝ օգնելու համար թվատախտակի ասեղի հին ասեղներ:Կծիկը սահուն արձակվում է:

Մանվածքի տեղափոխման պատճառով արձակված ասեղի գլան ասեղի հին օղակները, որոնք բացված են, պինդ են դառնում, իսկ սկզբնապես սեղմված թվաչափի ասեղի հին օղակները՝ թուլանում, այնպես որ արձակումն ավարտվում է սահուն:Երբ թվատախտակի ասեղն արձակված է, և բալոնի ասեղը բացված է, հին օղակները, որոնք սեղմվել են հանգույցի փոխանցման պատճառով, դեռ ամուր են, իսկ թվաչափի ասեղի հին օղակները, որոնք արձակվել են հանգույցի փոխանցման պատճառով, դեռ անփույթ են: unlooping-ի ավարտից հետո:Եթե ​​ցիլինդրի ասեղը և թվատախտակի ասեղը հանգույցի անջատման գործողությունն ավարտելուց հետո այլ գործողություններ չունեն և ուղղակիորեն մտնում են հաջորդ տրիկոտաժի գործընթացը, ապա կարի փոխանցումը, որը տեղի է ունենում հանգույցի անջատման գործընթացում, դառնում է անշրջելի, ինչը հանգեցնում է հետընտրական ձևավորման: տրիկոտաժի գործընթացը.Կտորի հետևի կողմն ազատ է, իսկ առջևը՝ ամուր, ինչի պատճառով էլ գծերի տարածությունն ու լայնությունը մեծացել են։